質問力を育む

目的

質問をつくる力を育みます。中高校生は実際にサイエンスプロジェクトを立ち上げます

活動紹介

活動対象頻度スケジュールメモ
質問力を鍛えるZOOMワークショップ小学生1~6年生(中学生・大人も参加可能です。小学生に理解できるように話します)2~4回/月日曜午前7時~7時30分予定ZOOM録画したものをYouTubeにて閲覧可能
サイエンスマガジンを読もう小学5年生以上2~4回/月日曜午前7時30分~8時予定ZOOM録画したものをYouTubeにて閲覧可能
フィールドワークショップ小学生以上月1回予定都度連絡高学年が低学年をお世話します。遊びと「ユーチュ部」の活動になります。
サイエンスプロジェクト研究登録した小5年以上進捗に応じてLINEにて連絡必要なスキル(プログラミングやCG制作など)のワークショップは必要に応じて開催研究プロジェクトを決め、WEBサイトにページをつくった方に声をかけます。

LINEで連絡

ワークショップなどは急に変更・中止することがあります。イベントの連絡はLINEを利用します。
サイエンスプロジェクトのやりとりは、LINEもしくはFBメッセンジャーを利用します。
LINEのお友達登録をお願いします。

友だち追加

質問力を鍛えるZOOMワークショップ

小学1~6年生を対象にしたワークショップです。小学生に限定せず、誰でも参加いただきますが、小学生の参加者に向けて話しかけます。

ナショナルジオグラフィックやサイエンスマガジンの写真を見せて、質問をつくってもらいます。

*日曜日の午前7時から7時30分に開催予定です。詳細はLINEにて招待状を送ります。
*ZOOM録画したものをYouTubeに配信します。顔出しNGの方はビデオをオフにしておいてください

サイエンスマガジンを読もう(YouTube収録)

個人的に「もっともおもしろい雑誌」はサイエンスマガジンだと思っています。

残念ながら日本語版がありません。また、サイエンスマガジンで取り上げられる内容は、新聞を含め、日本のメディアでとりあげられることもありません。

そこで、サイエンスマガジンを小学生高学年に分かるように説明するYouTubeコンテンツを作成します。サイエンスキッズの子どもたちは、ZOOMを通し、出演し、コメントや質問を寄せていただきます。

また、参加条件に「英語の勉強をする」を加えます。英語を話せる必要はありませんが、NHKラジオ英会話を受講してもらいます(講義は何種類もありますので、自分にあったものを選んでください)

*日曜日午前7時30分から8時までを予定しています
*大人も参加可能ですが、コメントはお控えください
*ZOOM録画したものをYouTubeに配信します。顔出しNGの方はビデオをオフにしておいてください

サイエンスマガジンを中学生に分かりやすいように伝えます

フィールドワークショップ

月に1回を目安に(たぶん土曜日の午後)ZOOMではなくオフラインのワークショップを行います。
ワークショップは美術館、博物館、公園、大学、モリンダビルなどで開催予定です。

高学年は低学年の子どものお世話とYouTube撮影をします。sciencekids.tokyoの「ユーチュ部」ページに「企画書」をつくります。みんなで、意見を書き込み、撮影します。高学年は動画編集も学んでもらいます。

サイエンスプロジェクト

自分のサイエンス課題を決めた子どもに、アドバイスをだしていきます。最終目標は「サイエンスコンテスト」の入賞を目指します。

現在、5名が登録しています。

プロジェクト1 ロールプレイングゲームをつくる
プロジェクト2 悪路を走る車の開発
プロジェクト3 ハンガー反射をつかったナビゲーションシステム
プロジェクト4 おしゃべりロボット
プロジェクト5 マイクロプラスチックの除去

特別な日を設定しワークショップがあるわけではありません。こちらから、課題をだします。課題ができないとき、できたとき、LINEやFBで連絡し、小さな課題から大きな課題にうつっていきます。

参加希望者はLINE、もしくはFBに以下を書いて送ってください。興味ある分野をもとに、こちらから具体的なプロジェクトを提案していきます。

  • 氏名
  • 誕生日
  • 興味ある分野

こちらがプロジェクト例です。http://isamimasi.chips.jp/?p=1466

サイエンスプロジェクト用ワークショップ

研究を進めるにあたり、プログラミングやCG作成、動画編集などのスキルが必要になります。必要な分野のスキルを別の日におしえます。

具体的にはプログラミング(低学年はScratch、高学年はPython)と3D CG(Fusion, Blender)を予定しています。

メンバー登録

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